O Colégio Estadual do Campo Henrique Denck, localizado no município de Ipiranga, foi uma das 23 escolas estaduais do Paraná a receber o Selo ERER Enedina Alves Marques, concedido pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed-PR). A certificação reconhece projetos escolares que promovem a equidade racial e valorizam a cultura afro-brasileira, indígena e quilombola no ambiente escolar.

A entrega do selo ocorreu durante o I Seminário de Diretores 2025, realizado em Foz do Iguaçu, e marca um passo importante para o fortalecimento de uma educação inclusiva e antirracista na rede estadual de ensino. “Essa certificação não apenas celebra iniciativas inspiradoras, mas também reforça a importância de uma educação que conecte nossos estudantes às suas raízes e promova um ambiente escolar mais inclusivo e representativo”, destacou o secretário da Educação, Roni Miranda.

RECONHECIMENTO - O Colégio Estadual do Campo Henrique Denck se destacou no concurso com a produção do livro "Cores em Versos", uma obra coletiva criada por alunos, professores e funcionários, que resgata e valoriza a cultura afro-brasileira e indígena por meio da poesia. O projeto multidisciplinar propôs reflexões sobre racismo, discriminação e igualdade, tornando-se uma ferramenta de sensibilização e aprendizado para toda a comunidade escolar.

Além do livro, a escola desenvolveu diversas iniciativas voltadas à valorização das culturas afro e indígena. O Dia da Consciência Negra e o Dia dos Povos Indígenas foram celebrados com exposições e atividades que destacaram a herança cultural, os hábitos e a culinária dessas comunidades. A programação também incluiu palestras sobre discriminação racial e bullying, promovendo a conscientização e o respeito à diversidade.

Outro momento significativo foi a Mostra Cultural, que abordou temas como influência africana e indígena na sociedade, gastronomia típica, ervas medicinais, arte e vestimentas tradicionais. Segundo o diretor da escola, Eran Luiz Pacheco, essas atividades contribuíram para a construção de um ambiente escolar mais inclusivo e para o fortalecimento da identidade cultural dos alunos.

SOBRE O SELO - O selo foi idealizado pela Coordenação de Diversidade e Direitos Humanos da Seed-PR como um concurso que permitiu a inscrição de práticas pedagógicas voltadas à Educação das Relações Étnico-Raciais (ERER). As escolas certificadas atenderam aos três eixos estabelecidos pelo concurso: recursos de mídia e materiais didático-pedagógicos, gestão do espaço físico e práticas educativas.

Cada prática inscrita foi pontuada conforme sua relevância, sendo necessário um mínimo de 600 pontos para obter a certificação.